根據(jù)學(xué)校安排,我校于2019年12月4日上午開展了數(shù)學(xué)教師公開課活動。公開課活動既讓新老師得到成長,也讓教師們有了共同學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)的空間。
許睿老師在課前作了精心的準(zhǔn)備。在教學(xué)中,能將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,整堂課圍繞一個問題反復(fù)探究,充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,整堂課設(shè)計條理清晰,環(huán)環(huán)相扣,課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
課后,進(jìn)行了集體評課,每位老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個方面給予了及時點(diǎn)評和精心指導(dǎo)。在充分肯定許老師課堂上的亮點(diǎn)之外,還提出了一些參考性建議:求“一共有多少人”這類型問題,要講清楚“一共”為什么用加法。
這次公開課為我校教師搭建了一個實(shí)踐自己、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺,使其在教學(xué)方面得到鍛煉提升,迅速成長,同時推動我校整體教學(xué)水平。(許睿報道)